Krytyczny czytelnik nie tylko odczytuje i analizuje informacje, aby zapamiętać i zrozumieć zależności, ale także zadaje pytania, szuka brakujących elementów większej całości, poszukuje różnych perspektyw i ukrytych intencji, argumentuje oraz poddaje refleksji i krytyce napotkaną rzeczywistość. Dotyczy to zarówno tekstów przyrodniczych jak i wyników badań, przekazów medialnych, czy obserwacji przyrodniczych.
Zapraszamy nauczycielki i nauczycieli na kurs, podczas którego wspólnie będziemy szukać sposobów na rozwijanie kompetencji krytycznego czytania w ramach lekcji przedmiotów przyrodniczych.
Kurs “Krytyczne czytanie w klasie” jest skierowany do nauczycielek i nauczycieli biologii i przyrody ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych, którzy chcą:
KURS DLA NAUCZYCIELI/LEK BIOLOGII I PRZYRODY
Posługiwanie się informacjami pochodzącymi z analizy różnorodnych materiałów źródłowych jest ważnym i aktualnym celem kształcenia dla biologii i przyrody szkolnej. Kurs będzie poświęcony sposobom rozwijania tej złożonej kompetencji.
Przedstawimy pomysły wdrożenia pracy z różnymi typami materiałów źródłowych na lekcjach – tekstami podręcznika, tekstem literackim i popularnonaukowym, opisami badań naukowych, danymi przedstawionymi na wykresach oraz ilustracjach i schematach. Trzy kolejne spotkania będą poświęcone:
– poszukiwaniu perspektywy antropocentrycznej i przyrodocentrycznej w podręcznikach i tekstach literackich. Porozmawiamy o związku języka, jakim opisujemy w szkole przyrodę z kształtowaniem wrażliwości przyrodniczej.
– rozumieniu danych przyrodniczych i wyników badań naukowych oraz błędnym przekonaniom jakie może nieść uproszczony przekaz medialny dotyczący odkryć naukowych. Przedstawimy proste procedury oceny wiarygodności wyników doświadczeń i poprawności wniosków, w odniesieniu do eksperymentów prowadzonych przez uczniów.
– ilustracji przyrodniczej jako narzędziu uważnej, krytycznej i twórczej analizy rzeczywistości przyrodniczej, w odniesieniu szczególnie do pracy z młodszymi uczniami na nowej przyrodzie.
HARMONOGRAM KURSU I ZAPISY
8-godzinny kurs odbędzie się online na platformie Moodle w ramach trzech spotkań:
7.09.2026 16:00 – 18:00
14.09.2026 16:00 – 18:00
21.09.2026 16:00 – 18:00
Prowadzący: Joanna Lilpop, Jan Goldstein, Monika Jaworska
Udział w kursie jest bezpłatny. Zapisy odbywają się przez formularz dostępny TUTAJ. O uczestnictwie decyduje kolejność zgłoszeń zawierających wszystkie wymagane dokumenty.
Warsztaty są efektem projektu realizowanego w Szkole Edukacji od marca 2026 roku. Ich koncepcja powstała w oparciu o współpracę z ekspertkami z Miami University (Ohio, USA) – prof. Katherine Batchelor oraz dr Kelli Rushek. Są zakorzenione w najlepszych praktykach wypracowanych w Szkole Edukacji i opierają się na podejściu, które wspiera aktywne uczenie się, rozwój myślenia uczniów oraz świadome projektowanie procesu dydaktycznego. Projekt realizowany jest ze środków Fundacji PZU #czystyprzekaz
