Dydaktyka języka polskiego

Category

Omawiamy “Opowieść wigilijną”, czyli krytyczne czytanie w praktyce

Planujesz sięgnąć z uczniami po „Opowieść wigilijną? Skorzystaj z bezpłatnego poradnika – cyklu lekcji wspierających pogłębioną lekturę opowiadania Dickensa.
Czytaj więcej

Krytyczne czytanie – szkoły podstawowe

Sięgnij po bezpłatne materiały dla polonistów wprowadzających metodę krytycznego czytania na lekcjach języka polskiego w szkole podstawowej.
Czytaj więcej

Praca z pytaniem w metodzie krytycznego czytania. Bezpłatny poradnik

W pracy polonisty zadawanie pytań jest jedną z kluczowych strategii. Warto pamiętać o kilku niezbędnych elementach, które sprawią, że zadawanie pytań będzie efektywne. 
Czytaj więcej
Lekcje języka polskiego

Krytyczne czytanie. Ostatni w tym roku kurs dla polonistów!

Jak wybierać fragmenty teksów i dlaczego w ogóle warto sięgać po krótsze formy pisane? Czy lepsza jest literatura, czy publikacje z życia wzięte? Tyle pytań... I mamy na nie odpowiedzi!
Czytaj więcej
Lekcja językowo-literacka

Lektura nie musi boleć. Webinar dla polonistów

Nowa lista lektur rozpaliła dyskusję o tym, po jakie książki powinni sięgać polscy uczniowe. Może jednak zamiast o to CO, warto sobie zadać pytanie JAK czytać? Już 4 listopada odpowie na nie podczas bezpłatnego webinarium dr Kinga Białek.
Czytaj więcej

Krytyczne czytanie – szkoły ponadpodstawowe

Wpojenie nastolatkom umiejętności rozumienia i analizy tekstu ma kluczowe znaczenie dla ich sukcesu edukacyjnego. Jak więc pracować ze starszą młodzieżą? To pokazuje projekt "Krytyczne Czytanie"
Czytaj więcej

Krytyczne czytanie ze Szkołą Edukacji. Kurs online dla polonistów

Badania mówią jasno: im lepiej dziecko radzi sobie z czytaniem, tym lepsze osiąga wyniki. Lekcje języka polskiego to idealny moment, aby tę umiejętność kształtować. I właśnie temu poświęcamy kurs "Krytyczne czytanie ze Szkołą Edukacji". 
Czytaj więcej
11

Projekt “Krytyczne czytanie” dla nauczycieli szkół ponadpodstawowych

Rusza nabór do nowej grupy projektowej dla nauczycieli i nauczycielek języka polskiego, chcących w swoich klasach wprowadzać metodę “Krytycznego czytania”.
Czytaj więcej
1 2