Dydaktyka języka polskiego

Category

Lekcja językowo-literacka

Lekcja językowo-literacka. Przykład

Jak pomóc uczniom i uczennicom zauważyć związek między tym, czego się uczą na lekcjach poświęconych gramatyce, a tym, co dotyczy interpretacji? Oto przykładowa lekcja językowo-literacka autorstwa Kingi Białek.
Czytaj więcej
Seminaria dla nauczycieli

Wznawiamy Seminaria Lekturowe dla nauczycieli i nauczycielek języka polskiego

Gdy inaugurowaliśmy seminaria lekturowe cztery lata temu, zastanawialiśmy się, czy nauczyciele będą mieli czas i siły, by popołudniowy czwartek raz na jakiś czas spędzić w Szkole Edukacji na dyskusji o wybranej szkolnej lekturze. Ale byliśmy pewni, że takie spotkania są potrzebne.
Czytaj więcej
Podstawa programowa z polskiego

Podstawa programowa z języka polskiego. Jak powinna wyglądać?

Jak zdaniem ekspertów powinna wyglądać podstawa programowa przedmiotu język polski, która najlepiej odpowie zarówno na potrzeby współczesnej szkoły, jak i młodzieży? O tym dyskutowali eksperci z całej Polski w ramach panelu zorganizowanego przez Szkołę Edukacji.
Czytaj więcej
lekcja językowo-literacka

Czytanie tekstów argumentacyjnych. Bezpłatny e-book dla nauczycieli języka polskiego

Jak sięgać po teksty argumentacyjne na lekcjach języka polskiego? To temat kolejnej książki dla nauczycieli, wydanej przez Szkołę Edukacji. Autorką jest wykładowczyni dydaktyki języka polskiego Kinga Białek. Publikacja jest dostępna na naszej stronie internetowej.
Czytaj więcej