Krytyczne czytanie ze Szkołą Edukacji
Kompetencje czytelnicze, krytyczne myślenie i rozwiązywanie problemów to kluczowe dla funkcjonowania w społeczeństwie umiejętności. To właśnie im poświęcamy projekt badawczy „Krytyczne czytanie ze Szkołą Edukacji”.
Projekt “Krytyczne czytanie ze Szkołą Edukacji” rozpoczął się w 2021 roku. Koordynują go wykładowczynie dydaktyki języka polskiego Kinga Białek i Magdalena Swat-Pawlicka. W dużej mierze opiera się on na międzynarodowych badaniach. A te są jednoznaczne – umiejętność krytycznego czytania jest jednym z kluczowych czynników, który wpływa na losy uczniów.
Jednym z najbardziej efektywnych sposobów zwiększenia wyników uczniów jest wprowadzanie do stałej praktyki szkolnej strategii wspierających rozumienie czytanego tekstu (por. ekspertyza Education Endowment Foundation ZOBACZ).
CZYTAJ TAKŻE