tutorial

Tag

Co to jest tutorial i jak wygląda w Szkole Edukacji?

Tutorial to jedna z ważniejszych części procesu dydaktycznego. Jest coraz częściej wdrażany w szkołach - zarówno publicznych, jak i niepublicznych. Właśnie dlatego stał się także kluczowym elementem naszego programu studiów. Jak to robimy?
Czytaj więcej

Informacja zwrotna – jak jej uczymy w Szkole Edukacji?

Motywująca informacja zwrotna i mądre chwalenie to umiejętności, które nauczyciel musi w sobie wykształcić. W programie Szkole Edukacji przywiązujemy do nich ogromną uwagę. O tym, jak uczymy chwalić i dlaczego włączyliśmy się do akcji Pozytywna Uwaga opowiedziała w TVP Magdalena Śniegulska.
Czytaj więcej

Listopad z pozytywną uwagą w dzienniczku

Jaś bił się z kolegą, Ewa rozmawiała na lekcji, Staś chodził po klasie. To klasyka z uczniowskich dzienniczków. Dzieci dostają w nich niemal wyłącznie negatywne komunikaty. Czas to zmienić! W listopadzie rusza ogólnopolska akcja „Pozytywna uwaga”, której jesteśmy partnerem.
Czytaj więcej
Kurs - biologia i przyroda w terenie

Kompas, mapa i kalosze. Ciekawa lekcja przyrody

Jak pokazać dzieciom zmiany w przyrodzie w zależności od pór roku? Jak wzbudzać w uczniach pasję do obserwacji terenowych? Aby się tego dowiedzieć, pod okiem tutorki Szkoły Edukacji i w towarzystwie grupy Kun wyruszyliśmy… do lasu. 
Czytaj więcej

Zdyscyplinowana klasa, skuteczny nauczyciel. To możliwe!

Jak skutecznie wydawać polecenia. Jak stworzyć zasady, które naprawdę będą przestrzegane w klasie. Jak chwalić uczniów. Te i wiele innych nauczycielskich umiejętności zdobędziecie na kursie "100 pomysłów na relacje z uczniami".
Czytaj więcej

Bezpłatne kursy doskonalące dla historyków i biologów

Tylko w roku 2019/2020 nauczyciele historii i biologii mogą bezpłatnie wziąć udział w pilotażowych kursach doskonalenia zawodowego realizowanych przez Szkołę Edukacji. 
Czytaj więcej
Lekcja przyrody

Po co człowiekowi szkolna biologia i co jest z nią nie tak?

Na zajęciach z dydaktyki studenci biologii z ekscytacją i bez trudu przedstawiają to, co uważają za esencję edukacji biologicznej. Coś dziwnego jednak dzieje się, gdy wracają z praktyk w szkołach. Co jest nie tak ze szkolną biologią?
Czytaj więcej