Metoda “Myślących Klas” została opracowana w wyniku 15-letnich badań prowadzonych przez Petera Liljedahla we współpracy z kanadyjskimi nauczycielami. Obecnie jest wdrażana w wielu krajach na całym świecie.Czytaj więcej
Myśląca Klasa jest innowacyjną metodą prowadzenia zajęć, opracowaną przez kanadyjskiego eksperta edukacji matematycznej, prof. Petera Liljedahla.Czytaj więcej
Kilkudziesięciu nauczycieli i studentów z całej Polski wzięło udział w konferencji "Koła Edukacji 2022". Dzięki praktycznym warsztatom mogli dowiedzieć się, jak świadomie i holistycznie podchodzić do dydaktycznych wyzwań.Czytaj więcej
Czy eksperymenty z podręczników biologii i przyrody rzeczywiście działają i kształtują rozumowanie naukowe? W Szkole Edukacji rozpoczął się projekt badawczy, który ma na celu przetestowanie procedur doświadczeń i dostosowanie ich do szkolnych realiów.Czytaj więcej
Eksperci Szkoły Edukacji przygotowali zestaw poradników dla nauczycieli, w których opisują różnice między polską a ukraińską podstawą programową i proponują zadania i aktywności, które pomogą w integracji uchodźczych dzieci. Czytaj więcej
W sytuacji, gdy za naszą wschodnią granicą Rosja napadła na Ukrainę, kwestia relacji polsko-ukraińskich jest szczególnie ważna. Jak mówić o nich na lekcjach historii i WOS?Czytaj więcej
Wojna w Ukrainie stawia nas przed wieloma wyzwaniami. Jednym z nich jest jak najlepiej przygotować się do przyjęcia ukraińskich dzieci w polskich szkołach podstawowych i ponadpodstawowych.Czytaj więcej
Obserwowanie dobrych praktyk to jeden z najważniejszych elementów nauczycielskiego rozwoju. Szkoła Edukacji zaprasza nauczycieli i studentów specjalizacji na całodzienne wizyty studyjne, podczas których prezentujemy kluczowe elementy naszego programu. Czytaj więcej
