Jak przygotować przyszłych nauczycieli do pracy w szkole tak, by od pierwszego dnia potrafili wspierać rozwój uczniów i uczennic? Odpowiedź od lat pozostaje niezmienna: potrzebują nie tylko solidnej wiedzy akademickiej, ale przede wszystkim dobrych praktyk, doświadczonych mentorów i możliwości uczenia się w prawdziwym szkolnym środowisku.
Właśnie dlatego z dużą satysfakcją przyjmujemy uruchomienie projektu „Mistrzowskie Praktyki”, realizowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego we współpracy z Warszawą, Krakowem i Rzeszowem. Szkoła Edukacji odgrywa w nim istotną rolę, dzieląc się wieloletnimi doświadczeniami z realizacji praktyk szkolnych najwyższej jakości.
Od początku naszego istnienia wierzymy, że nauczyciela nie da się przygotować do zawodu wyłącznie w sali wykładowej. W Szkole Edukacji realizujemy wyjątkowy na polską skalę program praktyk: mamy bazę starannie przygotowanych i regularnie dokształcających się mentorów. Praktyk jest także o wiele więcej, niż wymagają tego przepisy. Studentami i studentkami opiekują się tutorzy, na bieżąco analizujący postępy i wyzwania w pracy z uczniami. Co ważne, praktyki trwają przez cały okres studiów, tak by współgrać z zajęciami akademickimi. W całym procesie nie ma miejsce na przypadkowość i pobieżną pracę. Naszym zdaniem tak powinno wyglądać przygotowanie przyszłych nauczycieli na każdej uczelni.
Tym bardziej więc cieszy nas, że w ramach projektu “Mistrzowskie praktyki” za wzór będzie stawiany właśnie nasz program. Celem przedsięwzięcia jest stworzenie warunków do rozwoju wysokiej jakości praktyk pedagogicznych oraz sieci szkół, które będą wspierać przyszłych nauczycieli w zdobywaniu doświadczenia pod opieką najlepszych praktyków.
Projekt „Mistrzowskie Praktyki” pokazuje, że zmiana w edukacji rodzi się ze współpracy.Realizuje go Ministerstwo Edukacji Narodowej i Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego we współpracy z Warszawą, Krakowem i Rzeszowem a także z wieloma organizacjami, m.in. Uniwersytetem Warszawskim, Uniwersytetem KEN i Rzeszowskim, SOS dla edukacji i ORE.
Cieszymy się, że w centrum tej zmiany znajdują się szkoły, nauczyciele i przyszli nauczyciele. To właśnie oni tworzą środowisko, w którym można rozwijać profesjonalizm, odpowiedzialność i pasję do uczenia. Wierzymy, że inwestycja w wysokiej jakości praktyki pedagogiczne jest jedną z najważniejszych inwestycji w przyszłość polskiej szkoły.
Pilotaż „Mistrzowskie Praktyki” zaplanowano na lata 2026–2027 i podzielono na trzy etapy. W pierwszym etapie, od czerwca do października 2026 r., partnerzy przygotują wdrożenie programu, podpiszą umowy, zrekrutują szkoły i uczestników, przeprowadzą badania wstępne oraz opracują model i program szkoleń.
W drugim etapie, od października 2026 r. do marca 2027 r., będą testować wypracowany model w praktyce, realizując szkolenia i organizując praktyki studenckie w wybranych szkołach.
Ostatni etap realizowany, od kwietnia do czerwca 2027 r., przeprowadzą ewaluację pilotażu, wprowadzą korekty i przygotują rekomendacje systemowe do szerszego wdrożenia.
POPULARNE ARTYKUŁY
