Nauczyciel języka polskiego to często pierwsza osoba, która wprowadza uczniów w magiczny świat literatury. Uczy wrażliwości, otwartości i uważności na ukryte znaczenia. Dobry polonista może wpłynąć na całe życie młodego człowieka. Choć to praca pełna wyzwań, jest również bardzo inspirująca. Jak zostać nauczycielem języka polskiego?Czytaj więcej
Dla wielu uczniów i uczennic czytanie lektury w domu jest wyzwaniem. Zanim jeszcze przyjdą na lekcję, już kapitulują wobec tekstu. Jak pomóc uczniom i uczennicom w tym procesie?Czytaj więcej
Jak sprawdzić, czy uczniowie (uważnie) przeczytali zadaną książkę? Najbardziej oczywistą odpowiedzią jest kartkówka. Ale są też inne sposoby. O tym, jak może wyglądać pierwsza lekcja z lekturą pisze tutorka Szkoły Edukacji, polonistka Aurelia Cyboroń.Czytaj więcej
Gdy inaugurowaliśmy seminaria lekturowe cztery lata temu, zastanawialiśmy się, czy nauczyciele będą mieli czas i siły, by popołudniowy czwartek raz na jakiś czas spędzić w Szkole Edukacji na dyskusji o wybranej szkolnej lekturze. Ale byliśmy pewni, że takie spotkania są potrzebne.Czytaj więcej
Jak zdaniem ekspertów powinna wyglądać podstawa programowa przedmiotu język polski, która najlepiej odpowie zarówno na potrzeby współczesnej szkoły, jak i młodzieży? O tym dyskutowali eksperci z całej Polski w ramach panelu zorganizowanego przez Szkołę Edukacji.Czytaj więcej
Jak sięgać po teksty argumentacyjne na lekcjach języka polskiego? To temat kolejnej książki dla nauczycieli, wydanej przez Szkołę Edukacji. Autorką jest wykładowczyni dydaktyki języka polskiego Kinga Białek. Publikacja jest dostępna na naszej stronie internetowej.Czytaj więcej
