Wydarzenia

Category

“Dżuma” i uprzedzenie. Czy tekst Camusa da się zinterpretować na nowo?

Co jeśli "dżuma" wcale nie przychodzi i nie odchodzi sama, a Oran nie jest tak całkiem zwyczajnym miastem...? Czy stosując dekonstrukcję, da się doszukać nowych sensów i interpretacji w sztandarowym dziele Alberta Camusa?
Czytaj więcej

Dyskretni rewolucjoniści zmieniają szkołę

Co jest niedrogie, a potrafi wypełnić chatę aż po sam sufit? Słoma? Pierze? Jest coś znacznie skuteczniejszego - wystarczy świeca, której światło rozjaśni najdalszy kąt. Podobnie dyrektor, nauczyciel, rodzic czy uczeń może stać się dyskretnym rewolucjonistą, zmieniającym szkolne otoczenie.
Czytaj więcej

Czy i jak dekonstruować lektury szkolne?

Rusza cykl Otwartych Seminariów Nowohumanistycznych, podczas których przyjrzymy się współczesnym teoriom interpretacji literatury w kontekście szkolnym. W czwartek 11 października zapraszamy na spotkanie z literaturoznawczynią, prof. Anną Burzyńską.
Czytaj więcej

Projekt Szkoły Edukacji na konferencji w Indianie

Wykładowczynie Szkoły Edukacji w podróży! Kinga Białek i Magda Swat-Pawlicka uczestniczyły w 1st International Conference on Literacy, Culture and Language Education na Uniwersytecie Indiana.
Czytaj więcej

Pierwsze kroki w pokoju nauczycielskim

Czy i jak atmosfera w pokoju nauczycielskim może wpłynąć na zawodową drogę początkującego pedagoga? O tym pisze wykładowczyni Szkoły Edukacji PAFW i UW, dr Iwona Kołodziejek.
Czytaj więcej

Pensje nauczycielskie

– Nareszcie możemy przeczytać tekst, który tłumaczy, skąd się biorą nie tyle realne pensje nauczycielskie, czyli pieniądze, które naprawdę nauczyciele otrzymują za swoją pracę, i za które muszą co miesiąc żyć, ale wyobrażenie o nich – pisze Agata Patalas o artykule dr. Mikołaja Herbsta.
Czytaj więcej
Witold Bobiński

Nauczycielski Harvard

Po co w dzisiejszych czasach nowa szkoła dla nauczycieli? – Odpowiedź jest prosta: grupa entuzjastów postanowiła powołać uczelnię na kształt „nauczycielskiego Harvardu”, w której kształci się nauczycieli w sposób nowoczesny – mówi o Szkole Edukacji prof. Witold Bobiński.
Czytaj więcej

Zajęcia poza klasą

Ciche czytanie poezji w komunikacji miejskiej, sposoby liczenia drzew w lesie, albo gra terenowa, która łączy matematykę, język polski, przyrodę, historię i wychowanie fizyczne – brzmi ciekawie? Pewnie! Dlaczego nauczyciele wraz z uczniami zaledwie parę razy w roku szkolnym opuszczają szkolne klasy? Odpowiedzi szukają Iwona Kołodziejek i Agnieszka Sułowska.
Czytaj więcej
1 8 9 10 11 12