Jak pomóc uczniom i uczennicom zauważyć związek między tym, czego się uczą na lekcjach poświęconych gramatyce, a tym, co dotyczy interpretacji? Oto przykładowa lekcja językowo-literacka autorstwa Kingi Białek.Czytaj więcej
Funkcjonalność podejścia do nauki o języku na lekcjach jest tematem trudnym – szczególnie w szkole ponadpodstawowej. Przedstawiamy nasz pomysł na to, jak wprowadzać to zagadnienie w szkolnej klasie.Czytaj więcej
Pomysł, który chcę dziś przedstawić, wiąże się z czasem wakacji i szansą na wyciszenie, czekające na nas nieprzeczytane książki, nieodwiedzone dotąd przestrzenie. W takich chwilach wraca do nas czasem potrzeba działań twórczych. Sięgamy więc po pastele, glinę, fotografujemy lub ratujemy nasz zaniedbany podczas roku szkolnego dziennik czy pamiętnik.Czytaj więcej
W poprzednich wpisach mogliście przeczytać o tym, czym jest czytanie proceduralne – w teorii. Dzisiaj chcę Wam pokazać przykład scenariusza lekcji.Czytaj więcej
W Szkole Edukacji często pracujemy z indywidualnymi nauczycielami i grupami nauczycieli w szkołach. Niektóre z tych zajęć rozpoczynają się od ćwiczenia, które bardzo lubię. Zróbcie je ze mną. 3...2...1... Zamknij oczy. Wyobraź sobie, że widzisz swoją klasę, ale jest to klasa Twoich nauczycielskich marzeń. W momencie, w którym czujesz, że możesz się poklepać po plecach,...Czytaj więcej
Co o czytaniu lektur pokazała nam szkoła zdalna? Chociaż ten etap wcale jeszcze się nie skończył, bo szkoła anno domini 2021 to wciąż szkoła online, to już możemy zauważyć wyzwania i problemy i próbować im przeciwdziałać.Czytaj więcej
Jeżeli jesteś tutaj, to zapewne interesuje Cię, jak wspierać uczenie czytania i rozumienie tekstów u uczniów. Nie jest to łatwe, ponieważ wymaga czasu, zaangażowania i cierpliwości. Co jest skuteczne? Oczywiście na to pytanie nie można odpowiadać, kierując się wyłącznie intuicją i hasłem “u mnie działa”. Sprawdźmy, co na ten temat mówią badania.Czytaj więcej