Ile czasu bezpiecznie może spędzić dziecko przed komputerem czy telewizorem? Kiedy korzystanie z internetu staje się szkodliwe? Obecnie te pytania są szczególnie aktualne. Opracowania czołowych światowych badaczy podsumowuje nasza wykładowczyni, socjolożka edukacji Magdalena Radwan-Röhrenschef.Czytaj więcej
Jak powinno wyglądać profesjonalne kształcenie nauczycieli? Na czym polega formowanie refleksyjnego podejścia u pedagoga? Czy każdego można nauczyć matematyki i pisania dobrych tekstów? Odpowiedzi na te i wiele innych edukacyjnych pytań znajdziecie w opublikowanej właśnie monografii Szkoły Edukacji.Czytaj więcej
Jeśli kogoś znasz, trudniej ci go skrzywdzić. Dlatego na każdej lekcji, niezależnie od przedmiotu, uczniowie powinni ze sobą współpracować. Jak jeszcze nauczyciel może walczyć z przemocą i językiem nienawiści? Nasza wykładowczyni Agata Patalas pomogła Gazecie Wyborczej przygotować poradnik dla pedagogów.Czytaj więcej
– Zacznę od konkluzji: największą wartością dla szkoły jest uczeń, najważniejszą wartością dla edukacji jest osoba ucząca się. Jeśli edukacja i szkoła nie respektują tej hierarchii, to nie tylko nie czynią nic dobrego, ale czynią zło – mówił prof. Witold Bobiński, tutor i wykładowca dydaktyki języka polskiego w SE, podczas III Kongresu Dydaktyki Polonistycznej w...Czytaj więcej
1 września może być stresujący i ekscytujący, nie tylko dla uczniów i rodziców, ale również dla nauczycieli. Szczególnie tych, którzy właśnie rozpoczynają pracę w szkole albo obejmują wychowawstwo nowej klasy.Czytaj więcej
