„Nie będę się uczył i co mi pani zrobi?”. Każdy nauczyciel, nie tylko świeżo upieczony, może to usłyszeć od swoich uczniów. Niestety, początkujący nauczyciel wkracza do szkoły wyposażony głównie w teorie dotyczące wychowania. A przed nim – 25 uczniów. Do każdego trzeba dotrzeć. Pytanie: jak?Czytaj więcej
Jak skutecznie indywidualizować metody pracy oraz mądrze dostosowywać wymagania edukacyjne u dzieci z diagnozą dysleksji? Pomysłów jest co najmniej siedem.Czytaj więcej
W Szkole Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego uważamy, że w każdym modelu edukacji kluczowy jest nauczyciel.Czytaj więcej
